كيمياء

التمييز بين محاليل الأحماض والقلويات

:الكلمات المفتاحية الأحماض – القلويات – الأدلة – الرقم الهيدروجيني – اللون

0.2 / (3)

التمييز بين محاليل الأحماض والقلويات

كيمياء

0.2 / (3)

:الكلمات المفتاحية الأحماض – القلويات – الأدلة – الرقم الهيدروجيني – اللون

علوم

تفاعل محلول كلوريد الصوديوم مع محلول نترات الفضة

الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): نت......

0.3 / (1)

تفاعل محلول كلوريد الصوديوم مع محلول نترات الفضة

علوم

0.3 / (1)

الوحدة الأولى: التفاعلات الكيمياائية.الدرس الأول: التفاعلات الكيمياائية.الكلمات المفتاحية (عربي): نترات الفضة – كلوريد الصوديوم – راسب أبيض – تفاعل ترسيب

الكيمياء

المحاليل الإلكتروليتية

الهدف من التجربةالتعرف علي المحاليل الالكتروليتيةالأدوات ملح كلوريد الصوديوم  – حمض الاسيتيك ال......

0 / (0)

المحاليل الإلكتروليتية

الكيمياء

0 / (0)

الهدف من التجربةالتعرف علي المحاليل الالكتروليتيةالأدوات ملح كلوريد الصوديوم  – حمض الاسيتيك المخفف -2 كاس زجاجي –ماء مقطر – بطارية – مصباح كهربي –3 اسلاك توصيل –ساق زجاجيةالخطوات ١. ضع 20 مل من الماء المقطر داخل الكاس الزجاجي الأول ثم اضف كمية مناسبة من ملح كلوريد الصوديوم وقلب المحلول.٢. ضع 2......

الكيمياء

المحاليل اللاإلكتروليتية

 الهدف من التجربة التعرف علي المحاليل اللاالكتروليتية الادوات كاس زجاجي –ماء مقطر – سكر – كحول......

0 / (0)

المحاليل اللاإلكتروليتية

الكيمياء

0 / (0)

 الهدف من التجربة التعرف علي المحاليل اللاالكتروليتية الادوات كاس زجاجي –ماء مقطر – سكر – كحول ايثيلي - بطارية – مصباح كهربي –3 اسلاك توصيل –ساق زجاجيةالخطوات 1- ضع 20 مل من الماء المقطر داخل الكاس الزجاجي الأول ثم اضف كميةمناسبة من السكر وقلب المحلول2- ضع 20 مل من الكحول الايثيلي في......

علوم

أنواع المخاليط

:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات

0.1 / (1)

أنواع المخاليط

علوم

0.1 / (1)

:الكلمات المفتاحية المخاليط المتجانسة – المخاليط غير المتجانسة – المحاليل – المعلقات – الغرويات

الكيمياء

استقصاء العوامل المؤثرة في الذائبية

استقصاء العوامل المؤثرة في الذائبيةالذائبية – درجة الحرارة – التحريك – مساحة السطح – نوع المذاب – سر......

0 / (0)

استقصاء العوامل المؤثرة في الذائبية

الكيمياء

0 / (0)

استقصاء العوامل المؤثرة في الذائبيةالذائبية – درجة الحرارة – التحريك – مساحة السطح – نوع المذاب – سرعة الذوبان

الكيمياء

المقارنة بين ثابتي حاصل الذائبيه

:الكلمات المفتاحية حاصل الإذابة – الأملاح قليلة الذوبان – الاتزان – المحاليل – المقارنة

0 / (0)

المقارنة بين ثابتي حاصل الذائبيه

الكيمياء

0 / (0)

:الكلمات المفتاحية حاصل الإذابة – الأملاح قليلة الذوبان – الاتزان – المحاليل – المقارنة

علوم

تصميم نموذج لمرشح المياه

تصميم نموذج لمرشح المياهالكلمات المفتاحية (عربي): مرشح المياه – التنقية – الحصى – الفحم – الترشيح

0.2 / (7)

تصميم نموذج لمرشح المياه

علوم

0.2 / (7)

تصميم نموذج لمرشح المياهالكلمات المفتاحية (عربي): مرشح المياه – التنقية – الحصى – الفحم – الترشيح

علوم

كيف نحصل على الماء المقطر

الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل  محلول ماء......

0 / (0)

كيف نحصل على الماء المقطر

علوم

0 / (0)

الهدفتوضيح كيفية الحصول على ماء مقطرالمواد والأدواتمكثِف -2 دورق - أنابيب توصيل  محلول ماء وملح - لهب - سُداداتالخطواتضع المُكثف افقياً على الحاملضع الدورقين أحدهما فوق لهب بنزن والآخر على منضدة المعملصب الماء المالح فى الدورق الذى أعلى اللهبضع السدادتين في الدورقينصِل الدورقين بالمكثف بإس......

كيمياء

تصنيف مقدار عسر الماء

:الهدفتوضيح كيفية معرفة مقدار عسر الماء:الأدواتعينة ماء 1 - عينة ماء 2 - ماء مقطر - قطارة  ......

0 / (0)

تصنيف مقدار عسر الماء

كيمياء

0 / (0)

:الهدفتوضيح كيفية معرفة مقدار عسر الماء:الأدواتعينة ماء 1 - عينة ماء 2 - ماء مقطر - قطارة  3 أنابيب اختبار مع سدادات - قلم تلوين  سائل تنظيف الأواني - حامل أنابيب اختبار :الخطوات1. خذ كمية من الماء المقطر وضعها في الأنبوبة D، كرر الخطوة مع عينة الماء 1،2 2. أض......

الكيمياء

تحديد صيغة الأملاح المائية

:الكلمات المفتاحية الأملاح المائية – جزيئات الماء – التسخين – الصيغة الكيميائية

0.1 / (1)

تحديد صيغة الأملاح المائية

الكيمياء

0.1 / (1)

:الكلمات المفتاحية الأملاح المائية – جزيئات الماء – التسخين – الصيغة الكيميائية

علوم

خلط وفصل المواد

:الكلمات المفتاحيه.خلط المواد _ فصل مخلوط من مواد سائلة ( ماء و زيت ) _ فصل مخلوط من مادة صلبة و ماد......

0 / (0)

خلط وفصل المواد

علوم

0 / (0)

:الكلمات المفتاحيه.خلط المواد _ فصل مخلوط من مواد سائلة ( ماء و زيت ) _ فصل مخلوط من مادة صلبة و مادة سائلة _ فصل مخلوط من مواد صلبة

علوم

فصل الأصباغ

:الكلمات المفتاحية فصل الأصباغ – الكروماتوغرافيا – الألوان – الورق – التحليل

0 / (0)

فصل الأصباغ

علوم

0 / (0)

:الكلمات المفتاحية فصل الأصباغ – الكروماتوغرافيا – الألوان – الورق – التحليل

الكروماتوغرافيا
مجانى

كيمياء

الكروماتوغرافيا

:الكلمات المفتاحية الكروماتوغرافيا – الفصل – الألوان – الامتزاز – التحليل

0 / (0)

الكروماتوغرافيا

كيمياء

0 / (0)

:الكلمات المفتاحية الكروماتوغرافيا – الفصل – الألوان – الامتزاز – التحليل

علوم

فصل مخلوط من مادة صلبة وسائلة

:الكلمات المفتاحية المخاليط – الفصل – الترشيح – السائل – المادة الصلبة

0.2 / (6)

فصل مخلوط من مادة صلبة وسائلة

علوم

0.2 / (6)

:الكلمات المفتاحية المخاليط – الفصل – الترشيح – السائل – المادة الصلبة

علوم

حجم الجسيمات ومعدل الذوبان

:الهدف التعرّف على تأثير حجم جسيمات المادة في سرعة ذوبانها في الماء.:الأدوات كأسان زجاجيان – مكعب من......

0 / (0)

حجم الجسيمات ومعدل الذوبان

علوم

0 / (0)

:الهدف التعرّف على تأثير حجم جسيمات المادة في سرعة ذوبانها في الماء.:الأدوات كأسان زجاجيان – مكعب من حساء الدجاج – مسحوق من حساء الدجاج – ملعقة – ماء:الخطوات اسكب حجمًا متساويًا من الماء في كل كأس زجاجي. ضع مكعب حساء الدجاج في الكأس الأول. ضع حساء الدجاج المسحوق في الكأس الثاني. حرّك محتويات الكأسين......

علوم

التفكير كالعلماء - ماء وزيت وملوّن طعام

:الهدف استقصاء كيفية تفاعل الماء والزيت وصبغة الطعام معًا، وملاحظة ما إذا كانت المواد تمتزج أم تبقى......

0 / (0)

التفكير كالعلماء - ماء وزيت وملوّن طعام

علوم

0 / (0)

:الهدف استقصاء كيفية تفاعل الماء والزيت وصبغة الطعام معًا، وملاحظة ما إذا كانت المواد تمتزج أم تبقى منفصلة.:الأدوات أنبوب اختبار – ماء – زيت نباتي – صبغة طعام:الخطوات صب كمية من الماء في أنبوب الاختبار. أضف كمية من الزيت النباتي ببطء إلى أنبوب الاختبار. أضف قطرتين من صبغة الطعام إلى الأنبوب. راقب ال......

التفاعلات الكيميائية

تأثير نوع المادة المذابة في الذوبان

:الهدف التعرّف على المواد التي تذوب في الماء والمواد التي لا تذوب فيه:الأدوات ثلاثة أكواب شفافة _ ما......

0 / (0)

تأثير نوع المادة المذابة في الذوبان

التفاعلات الكيميائية

0 / (0)

:الهدف التعرّف على المواد التي تذوب في الماء والمواد التي لا تذوب فيه:الأدوات ثلاثة أكواب شفافة _ ماء _ ملح _ سكر _ رمل _ ملعقة للتحريك:الخطوات ضع كمية من الماء في كل كوب أضف كمية قليلة من الملح والسكر والرمل إلى ثلاثة أكواب من الماء حرّك كل كوب باستخدام الملعقة ولاحظ ما يحدث:الملاحظة نلاحظ أن الملح......

علوم

مقارنة المركبات

:الهدف التعرّف على اختلاف خصائص المركبات العضوية (مثل السكر والعطر والزيت) رغم احتوائها على العناصر......

0 / (0)

مقارنة المركبات

علوم

0 / (0)

:الهدف التعرّف على اختلاف خصائص المركبات العضوية (مثل السكر والعطر والزيت) رغم احتوائها على العناصر نفسها: الكربون والهيدروجين والأكسجين:الأدوات سكر _ عطر _ زيت نباتي _ أكواب زجاجية _ ماء ساخن _ ملعقة:الخطوات ضع مقدار ملعقة من كل مادة (سكر، عطر، وزيت) في كأس منفصل يحتوي على ماء ساخن حرّك المزيج في ك......

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

انتشار الأمونيا

:الهدف دراسة تأثير تركيز محلول الأمونيا على معدل انتشار الغازات، وملاحظة تأثير المسافة على سرعة التغ......

0 / (0)

انتشار الأمونيا

انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير تركيز محلول الأمونيا على معدل انتشار الغازات، وملاحظة تأثير المسافة على سرعة التغير في لون ورق عباد الشمس الأحمر:الأدوات أنبوب زجاجي واسع طول ≥ 30 سم، مسدود عند أحد الطرفين – مربعات ورق عباد الشمس الأحمر الرطب – قطعة قطن مغموسة بمحلول أمونيا مركز – قطعة قطن مغموسة بمحلول أمونيا مخ......

علوم

العوامل المؤثرة في سرعة تبخّر الماء

:الهدف دراسة تأثير درجة الحرارة ومساحة السطح على سرعة تبخّر الماء:الأدوات أطباق (2 كبيرة و2 صغيرة) –......

0 / (0)

العوامل المؤثرة في سرعة تبخّر الماء

علوم

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير درجة الحرارة ومساحة السطح على سرعة تبخّر الماء:الأدوات أطباق (2 كبيرة و2 صغيرة) – ماء – مصباح كهربائي أو مصدر ضوء وحرارة أو أشعة الشمس المباشرة – ساعة توقيت:الخطوات ضع كميات متساوية من الماء في كل الأطباق الأربعة ضع طبقين (واحد كبير وواحد صغير) تحت المصباح الكهربائي أو في الشمس ال......

علوم

تأثير كمية الملح على حرارة الماء

:الهدف دراسة تأثير كتلة المذاب على مقدار التغير في درجة الحرارة المصاحب لعملية الذوبان:الأدوات ملح......

0 / (0)

تأثير كمية الملح على حرارة الماء

علوم

0 / (0)

:الهدف دراسة تأثير كتلة المذاب على مقدار التغير في درجة الحرارة المصاحب لعملية الذوبان:الأدوات ملح كلوريد الليثيوم الصلب (LiCl) – ماء مقطر – كأس زجاجي – ميزان حرارة – ميزان حساس لقياس الكتلة – ملعقة أو قضيب تقليب – ساعة إيقاف:الخطوات تحضر أربع أنابيب اختبار متطابقة وتوضع في حامل أنابيب يضاف إلى ك......

علوم

الأملاح المائية وغير المائية

:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض......

0 / (0)

الأملاح المائية وغير المائية

علوم

0 / (0)

:الهدف التعرف على الفرق بين الأملاح المائية وغير المائية، وتوضيح تأثير إضافة الماء والتسخين على بعض الأملاح:الأدوات كبريتات نحاس لامائية (CuSO₄) – كلوريد كوبلت لامائي (CoCl₂) – ماء مقطر – قطارة – أنابيب اختبار – مصدر حرارة (موقد بنسن أو سخان كهربائي) – ملعقة أو قضيب تقليب – حامل أنابيب اختبار – مقيا......

العودة للمناهج
Vlaby | Virtual Science Labs for Schools (Online & Offline) 💬 WhatsApp